Lancement des activités du programme Bibliomalle

Le lancement du Programme Bibliomalle s'est bien déroulé. Nous y avons associé un écrivain, un conteur, un dramaturge et un animateur du Festival jeune public. Nous avons expliqué les réalités du Programme et déterminé un plan de travail pour cette saison. Nous avons aussi commencé les formations dans les écoles. La distribution des malles reprend demain. Motivation Le programme de lecture publique: Opération Bibliomalle est une action de partenariat, animé par La Délégation Wallonie-Bruxelles en République Démocratique du Congo depuis 2000, entre la Délégation Générale de la Francophonie, les Ministères de la Culture, Arts et Patrimoine, de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel et la Ville de Kinshasa Ce programme consiste à mettre à la disposition des écoles qui recevaient les caisses roulantes, des malles des livres pour une période d'un trimestre. Le nombre d'écoles cette saison est de 80. Ces écoles sont prises dans les réseaux conventionnels, publiques et privés. Nous servons des institutions scolaires qui sont situées dans les cinq provinces éducationnelles de Kinshasa et dans la Province du Kongo Centrale à la CILU. de la Compagnie Sucrière de Kwilu Ngongo et de Mbanza Ngungu. Les malles contiennent une centaine des titres avec une répartition des sujets: album jeunesse; bandes dessinées; romans jeunesse; documentaire jeunesse, documents de référence. Depuis la pandémie de COVID-19, nous avons perdu beaucoup des documents, car les livres étaient aux mains des élèves en confinement. Des nombreuses écoles ont sollicité leur participation au Programme. L’apport du Programme Nous apportons un appuis considérable à la promotion de la lecture et en organisant des actions d'animation en milieux scolaires. Nous encourageons les potentialités prévues par la Loi cadre de l'éducation du 14 février 2014 en son article 186, en accompagnant les écoles à bien saisir l'importance de la lecture, à développer et à utiliser les outils qui sont dans les livres proposés. Nous encourageons les écoles à visiter la Bibliothèque et à participer aux différentes activités organisées par le Centre Wallonie-Bruxelles. De même, nous les incitons à bénéficier des actions culturelles organisées par d’autres partenaires. Activités organisées L'école donne le lieu, un encadreur et un groupe d'élèves qui sont formés par le Programme. La Délégation Wallonie-Bruxelles apporte des livres, l’animateur et l’accompagnement nécessaire aux écoles. Quatre rotations sont assurées pour couvrir toute l'année scolaire et permettre à un grand nombre d'élèves de lire une variété des titres. Les animations cinématographiques, les expositions et les formations de l’équipe d’enseignants sur l’importance de la lecture. Nous nous impliquons directement à la promotion des bonnes techniques de la lecture agissante et à des méthodes attirantes par une mise en place des bonnes stratégies avec les écoles. Avec nos nouvelles infrastructures, nous organisons des matinées culturelles au centre Wallonie-Bruxelles, des forums et échanges inter-scolaires des pratiques à succès et la Colonie de vacances «à livre ouvert». Les écoles élaborent un rapport avec des statistiques de lecture et d'activités organisées par elles. Difficultés Les livres ont beaucoup vieillis et le nombre devient insuffisant pour répondre aux demandes qui nous sont adressées. Beaucoup de livres ne sont pas récupérés après le confinement. Nous ne servons qu’un nombre réduit des bénéficiaires soit 80 sur 7020 écoles inventoriées, uniquement pour toute la ville de Kinshasa. La collection proposée aux écoles ne reprend pas d’auteurs congolais, pendants que les apprenants cherchent la littérature locale pour leur concours. La durée de la rotation limitée à trois mois paraît trop courte, suite aux différents changement de calendrier scolaire. L'état dégradé de certaines routes dans la ville, ne permet plus d’atteindre les périphéries lointaines de la ville. Solutions proposées: Nous sollicitons l’obtention des albums jeunesse, des bandes dessinées, des romans jeunesse, des documentaires jeunesse, des documents de référence, des films africains, des expositions, des scrabbles et autres jeux de société, d’un kit de projection, des tablettes et des ordinateurs portables.