Plus de soixante années de l’accession de la République Démocratique du Congo à la souveraineté internationale, période importante de la mise en examen de tous les aspects de la vie nationale. Plusieurs analyses sont faites selon les domaines d’intérêts de chaque acteur. Nous nous sommes placés à échanger a=sur la problématique de la lecture dans la ville de Kinshasa, la capitale du pays. Nous voulons présenter les efforts fournis dans la réalisation de l’industrie du livre, la promotion de la lecture et les pistes pour une bibliothèque du future.
Présentation de la situation topographique de la promotion de la lecture dans la ville de Kinshasa
Luvumbu doit quitter la ville ce soit pour une mission ide service importante à l’étranger. Il a fait toutes les formalités d’usage avec son patron. Ses bagages sont déjà enregistrés. Il est avec ses camarades et se rappelle qu’i y des grands embouteillages sur la boulevard Lumumba qui le conduira à l’aéroport de Ndjili. Un bon compagnon sera le bienvenu. Il a déjà épuisé la lecture de ses romans, bandes dessinées qui lui restaient dans l’armoire. Son abonnement à la Bibliothèque Communautaire en main, mais le temps ne lui permettra plus de se service de cette carte. Les grandes librairies sont en ville, bien carte, mais dans certaines grandes paroisses se trouvent des points de ventes des livres. Il se rappelle que dans les carrefours, il trouvera des bouquinistes qui ventent des livres abandonnés par des personnes qui terminent leur mission ou dilapidés par des héritiers non avertis. Il faudrait encore assurer l’Agence de transport qui le conduira pour faire cet escale.
Il prend son courage et sonne son ami qui gère une librairie dans une Université de la place. Celui l’informe que la plupart de leur réserve est constitué des livres d’enseignement et que es bibliothèques sont essentiellement en ville dans les Centres culturels, dans les ambassades ou dans certaines banques. Luvumbu quitte la ville avec un goût d’insatisfaction. Le chauffeur commis pour l’accompagner le conduit vers la Place des artistes à Matonge où se tient la Grande rentrée littéraire de Kinshasa. Il découvre qu’en dehors des médias et de la masse populaire, une trentaine de maisons d’édition se battent pour faire vivre l’industrie du livre dans le pays. Certains se donnent le courage de publier des livres de grande valeur littéraire en langues nationales. Les éditeurs, mes libraires, les bouquinistes et les négociants se faufilent pour avoir un stand. Et pourtant le public indifférent au début découvre une richesse moins exploitée par le commun de mortel Le manque d’intérêt à la lecture, les difficultés d’édition, la petite motivation à l »écriture ou le peu d’investissement dans la conservation de l’écrit est victime de la politique culturelle du pays qui accorde moins d’importance à ce secteur. Il est souvent constaté que les intrants d’imprimerie sont taxés plus chers à l’importation qu’une voiture et que les bailleurs des fonds ne souhaitent pas soutenir cette industrie qui éveille les consciences et dévoile les secret de la domination et de la manipulation facile avec les médias. Un peuple qui accède à la lecture découvre son histoire, ses potentialités et ses croyances, parait-il. Heureusement pour Luvumbu, il s’achète deux romans, une bande dessinée, trois recueils de poème et un excellent conte en mangue nationale. Il ne remarqua pas les sifflets de De-bon-homme ou les cris des passants de Masina lorsqu’il arriva à l’aéroport.
Le programme de la promotion de la lecture et de la Bibliothèque communautaire de Kimbanseke
La Délégation Générale Wallonie-Bruxelles en République Démocratique du Congo, en partenariat avec les Ministères de la culture et des a Arts, de l’éducation primaire, secondaire et Professionnelles, la Ville de Kinshasa et la délégation générale de la francophonie organise le Programme de lecture publique, Opération Bibliothèque. Cette action consiste à servir quatre-vingt écoles de la ville et une de la province de Kongo central en malle des livres, en animation et en formation permanente des enseignants pour l’utilisation de la lecture et la promotion de la langue française.
Ces bibliothèques ont pour mission de développer le plaisir de lire et renforcent par la même occasion la maîtrise du langage écrit et oral. Elles permettent de découvrir une grande variété de productions écrites que les lecteurs ne retrouvent pas nécessairement dans son environnement quotidien. Le programme scolaire comprend une bonne partie de l’enseignement de la langue, mais les apprenants ne découvrent que deux ou trois chapitre d’un roman. Comme l’avais bien constaté Luvumbu, le ivre est rare dans la vielle et dans les dépenses familiales. Le Programme sert les écoles privées et conventionnelles et officielles du centre-ville et des coins reculées. Les fréquentations et les animations sont destinées aux plus des jeunes et quelques curieux pendant la période des cours et aux approches des examens.
Ce programme lancé en 2000 avec 20 écoles sert actuellement plus de 8000 livres qui sont entièrement payés et conditionnés par l’Organisation Internationale de la Francophonie. 18.876 prêts en quatre rotations pour cette saison. La récolte consiste à récupération des malles, à obtenir le nombre de livre lus, les livres obtenus au dépôt en rapport aux livres rendus. Les catégories des livres sont Jeunes Albums, Jeunesses Bandes Dessinées, Jeunes Romans et les romans pour adultes
Les écoles sont orientées par réseaux géographiques, composée essentiellement des jeunes élèves et étudiants Certains s’intéressent parfois. Les journées de réflexion (colloques et conférences) constituent les formations qui sont destinées aux enseignants bénévoles et les c et les cadres et les administratifs bénéficient des animations qui sont faites autours des livres sous forme de biblio-forums ou des débats littéraires par les élèves Grace aux créations artistiques liées au programme, les écoles participent aux différents mouvement culturelles organisés dans la ville par des structures qui ne s’adressaient pas directement au jeune public. Toutes ces activités sont liées à la promotion des livres lus par les élèves qu'ils ont trouvés dans les malles.
Quant à l’Atelier-Théâtr’Actions, une Bibliothèque Communautaire est installée dans la Commune de Kimbanseke, une des plus peuplée de la ville qui compte 48 quartiers et ne dispose d’aucune infrastructure socio-culturelle. Cette activité développée au milieu d’une communauté d’artisans et de commerçants connait un franc succès par rapport à la variété de son programme fiat des projections cinématographiques, des spectacles de scènes et des formations populaires. Certaines personnes ont étés intéressées par des matchs d’improvisations et du théâtre d’opprimé développé par la troupe.
Le problème de la lecture dans la ville de Kinshasa et les pistes de sorti
Une Bibliothèque du futur, ouverte à tous les Kinois. Un lieu accessible qui permet aux lecteurs de se familiariser avec des archives à récréer dans une commune centrale comme celle de Bumbu ou dans les nouveaux quartiers de la Tshangu, partie orientale de la ville qui regorgent les nouveaux jeunes libres.
Son rôle serait d’insister la population à écrire, à lire, à débattre et à créer à partir des richesses existantes. Elle sera un cadre de travail, de réflexion et de collecte des pistes de sortie pour entrepreneurs où toutes les vérités peuvent se trouver. Pour composition d’ouvrages de références, de l’agriculture et de la alimentation, des histoires et du vécu de l’’homme et des croyances et des religions Elle aurai une bonne section des plantes et des autres sciences Tout pour le réveil spirituel sur le travail et industrie, sur la vie en société les arts et les cultures, la géographie.
José BAU DIAYABANZA
